Dr. Guido van de Luitgaarden
Bijdrage: Dagvoorzitter

Guido van de Luitgaarden is opgeleid als sociaal-pedagogisch hulpverlener en werkte in die hoedanigheid onder meer in het sociaal-cultureel werk. Hij was gedurende 16 jaar als senior onderzoeker en docent werkzaam bij Zuyd Hogeschool, lectoraat Sociale Integratie. Guido promoveerde aan de University of Salford (VK) op een proefschrift over oordeels- en besluitvorming bij vermoedens van kindermishandeling. Sinds 2006 is hij verbonden aan het Euregionaal Congresburo en het Centrum voor Educatie en Supervisie. Daarnaast is hij echtgenoot en (pleeg)vader.

Drs. Guus Feron
Bijdrage: Congresmanager

Guus is opgeleid als jeugdhulpverlener en studeerde Comparative European Social Studies aan de University of North London. Op de werkvloer lag zijn hart bij het systemisch werken met (LVB-) jongeren met bijkomende psychiatrische problematiek. Hij werkte regelmatig voor het consulententeam (het huidige CCE) en heeft meer dan 20 jaar ervaring in leidinggevende- en beleidsfuncties. Hij was onder andere manager, projectleider en directeur van een instelling voor mensen met een verstandelijke beperking. Sinds 2006 is hij verbonden aan het Euregionaal Congresburo en het Centrum voor Educatie en Supervisie. Guus is getrouwd, vader van twee kinderen en trotse grootvader van drie kleinkinderen.

Prof. Dr. Majone Steketee
Bijdrage: Hoe bescherm je kinderen: Inzicht in voorwaarden voor veilige en gezonde ontwikkeling in complexe gezinnen

Majone Steketee is wetenschappelijk adviseur bij het Verwey-Jonker Instituut en heeft een breed inhoudelijk profiel. Zij is expert op de terreinen van jeugd(zorg), geweld in afhankelijkheidsrelaties en de geestelijke gezondheidszorg. Sinds 2016 is Majone daarnaast bijzonder hoogleraar Orthopedagogiek aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. Vanuit die rol houdt zij zich vooral bezig met de intergenerationele overdracht van huiselijk geweld. Zij heeft veel ervaring op het doen van kwantitatief en kwalitatief onderzoek, waaronder verschillende survey onderzoeker onder jongeren en volwassenen met behulp van internetvragenlijsten. Haar expertise is gericht op huiselijk geweld en kindermishandeling, jeugd en opvoeding.

In Nederland groeien nog steeds teveel kinderen op in een gezin waar het niet veilig is. Het opgroeien in gezinnen waar sprake is van huiselijk geweld staat een gezonde ontwikkeling van kinderen in de weg. In de lezing gaat Majone in op de vraag wat is er voor nodig opdat deze kinderen wel veilig opgroeien. Wat hebben deze gezinnen waar veelal sprake is van complexe problematiek nodig om weer te kunnen functioneren? Wat zijn beschermende factoren die bijdragen aan het welzijn van de kinderen en de ouders en wat vraagt dat van de professionals die met deze gezinnen te maken hebben.

Prof. Dr. Annemiek Harder
Bijdrage: Strategieën voor het samenhouden van gezinnen bij complexe gezinsproblematiek

Annemiek Harder is als bijzonder hoogleraar werkzaam op de Horizon-leerstoel Wetenschappelijk onderbouwde jeugdzorg en onderwijs bij de sectie Ortho- en Gezinspedagogiek van de Erasmus School of Social and Behavioural Sciences. Daarvoor werkte ze als universitair hoofddocent bij de afdeling Orthopedagogiek van de Rijksuniversiteit Groningen (RuG). Ze richt zich qua onderzoek en onderwijs op de kwaliteit en effectiviteit van behandeling voor jongeren (en hun ouders) met ernstige gedrags- en opvoedingsproblemen.

Annemiek Harder belicht effectieve strategieën om gezinnen te ondersteunen bij het overwinnen van complexe problemen. Ze deelt inzichten uit wetenschappelijk onderzoek en richt zich op manieren om de gezinsdynamiek te versterken. Naast het overdragen van kennis biedt zij concrete handvatten die direct toepasbaar zijn in de praktijk.

Dr. Luuk Stapersma
Bijdrage: Het gezin onder druk door complexe internaliserende problemen: wat te doen?

Luuk Stapersma is werkzaam als GZ-psycholoog bij Levvel en als senior onderzoeker verbonden aan het Amsterdam UMC. Hij coördineert het TOPGGz expertisecentrum Dwang, Angst, Tics, selectief mutisme en misofonie (DAT) van Levvel en richt zich in zowel zijn klinische als onderzoekswerk op kinderen en jongeren met deze problematiek en hun gezinnen. Zijn voornaamste focus ligt op gezinsgerichte behandeling voor angst en dwang. Vanuit daar is hij ook betrokken bij het Kenniscentrum SPACE-NL, dat zich richt op de implementatie en doorontwikkeling van de gezinsgerichte behandeling SPACE (Supportive Parenting for Anxious Childhood Emotions).

Internaliserende problemen, zoals angst en dwang, kunnen een grote impact hebben op het gehele gezin. In deze lezing zal worden besproken op wat voor manier het kind en zijn of haar gezin onder druk komen te staan en hoe hier mee om te gaan.

Dr. Arjen van Assen
Bijdrage: Het belang van kinder- en jeugdcoaching in complexe gezinssituaties

Arjen van Assen is Universitair Docent Orthopedagiek aan de Rijksuniversiteit Groningen, gespecialiseerd in jeugd- en gezinshulpverlening bij complexe problematiek. Hij behaalde zijn bachelor Pedagogische Wetenschappen, master Onderwijskunde (cum laude) en Research Master Behavioural and Social Sciences, en promoveerde in 2022 op kindgerichte jeugdzorg. Hij doceert sociale onderzoeksmethoden en was bestuurslid van de EUSARF Academy. Daarnaast is hij actief in expertisecentra voor complexe gezinssituaties en personen met ernstige meervoudige beperkingen.

Kinder- en jeugdcoaching richt zich op het begeleiden van kinderen en jongeren bij het omgaan met emotionele, sociale en gedragsmatige uitdagingen. In complexe gezinssituaties helpt deze vorm van coaching om spanningen en dynamieken te begrijpen en harmonie in het gezin te herstellen. Arjen van Assen is een expert op dit gebied en combineert wetenschappelijke kennis met praktische begeleidingstechnieken. Zijn aanpak kenmerkt zich door maatwerk en een diepgaand begrip van de unieke behoeften van zowel het kind als het gezinssysteem.

Drs. Katrien De Vuyst
Bijdrage: Effectieve samenwerking met gezinsleden en professionals: Inzichten en vaardigheden

Katrien begon haar carrière als MST-therapeut bij De Viersprong en werkte daarna kort als gedragskundige bij Stichting Prisma, in de zorg voor verstandelijk gehandicapten. Vervolgens richtte ze zich 12 jaar lang binnen dezelfde organisatie op de ontwikkeling en implementatie van MST voor ouders en jongeren met een verstandelijke beperking. Sinds 2021 is ze regiebehandelaar bij Pro6, waar ze werkt aan complexe scheidingen en intensieve ambulante behandeling voor kinderen en gezinnen. Daarnaast is ze docent aan de RINO voor de OG-opleiding en werkt ze als gedragskundige bij Het Houvast. Ze is Orthopedagoog Generalist en Systeemtherapeut.

Effectieve samenwerking met gezinsleden en professionals vraagt om goede skills op het gebied van contact maken, een nieuwsgierige houding naar de context van alle gezinsleden en professionals, waardoor er connectie ontstaat van waaruit een kleine verandering in het patroon aangebracht kan worden. De verantwoordelijkheid daar laten liggen waar hij hoort is zowel logisch als het moeilijkste wat er is. Katrien De Vuyst staat garant voor een praktijkgerichte lezing waarin ze concrete handvatten en waardevolle inzichten biedt om deze samenwerking te versterken.

Dr. Machteld Huber
Bijdrage: Positieve Gezondheid: regie voor jongeren in complexe gezinnen

Machteld Huber is voormalig huisarts en de grondlegger van het concept Positieve Gezondheid, dat de praktische uitwerking is van een nieuwe omschrijving van gezondheid als het vermogen om je aan te passen en eigen regie te voeren bij uitdagingen in het leven. Ze benadrukt een holistische benadering van gezondheid, gericht op zes dimensies: lichaamsfuncties, mentaal welbevinden, zingeving, kwaliteit van leven, meedoen en dagelijks functioneren. Haar innovatieve visie inspireert organisaties en professionals om gezondheid breder te benaderen dan alleen de afwezigheid van ziekte en mensen te helpen meer grip op hun leven te krijgen.

Tijdens deze deelsessie neemt Machteld Huber deelnemers mee in het concept van Positieve Gezondheid, toegespitst op kinderen, jeugdigen en adolescenten in complexe gezinnen. Aan de hand van een interactief model laat ze zien hoe jonge mensen meer regie kunnen voeren over hun eigen leven, zelfs in uitdagende situaties. Het model is praktisch en eenvoudig toepasbaar, ook binnen een schoolcontext, waar het kan bijdragen aan veerkracht, zelfreflectie en samenwerking. In haar bijdrage maak je kennis met praktijkgerichte handvatten, die direct inzetbaar zijn voor professionals, zoals docenten, jeugdwerkers en hulpverleners. De focus ligt op een positieve, oplossingsgerichte aanpak, waarbij kinderen en jongeren worden uitgedaagd om hun eigen kracht en mogelijkheden te ontdekken en benutten.

Kim Jolink-Verkuijlen
Bijdrage: Effectieve methoden voor aanpak van crimineel gedrag en gezagsproblemen bij jeugdigen

Kim Jolink is opgeleid binnen de cultureel maatschappelijke vorming en het maatschappelijk werk en dienstverlening. Het verbinden van het domein welzijn en zorg is en blijft één van haar speerpunten. Zij heeft ruime ervaring in het werken met jongeren uit alle lagen van de bevolking. Van enkelvoudige problematiek tot meervoudig complex. Van jongeren die om zorg vragen tot jongeren die zorg mijden. Al deze ervaring is opgebouwd binnen de jeugdzorg, het onderwijs maar met name het straathoekwerk. Zij is mede-eigenaar van XLGroup Streetcare in het straathoekwerk. Deze organisatie brengt de jeugdzorg terug naar de jongere en leert vanuit verbinding en aansluiting grenzen te stellen aan het toch vaak moeilijke gedrag van deze jongeren.

Het aanpakken van crimineel gedrag en gezagsproblemen bij jeugdigen vraagt om diepgaand inzicht in de onderliggende oorzaken en dynamieken. Effectieve methoden richten zich op het versterken van positieve gedragsstrategieën en het herstellen van gezinsrelaties. Het betrekken van het gezin als geheel speelt een cruciale rol in het doorbreken van negatieve patronen en het bevorderen van duurzame verandering. Kim zal deze thema’s bespreken vanuit een problematische gezinscontext en biedt aan de hand van casuïstiek praktische handreikingen die direct toepasbaar zijn in dergelijke situaties.